événements
Écrit par Michel Bourret   
24-08-2010

Séminaire 2010 des hispanistes contemporanéistes

 

    calendrier 2010 du séminaire des hispanistes modernistes

   
Dernière mise à jour : ( 24-08-2010 )
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le centre
Écrit par Raphaël Carrasco   
01-06-2009

                

     L’équipe «Études ibériques, latino-américaines et lusophones » (E.T.I.L.A.L.) a été créée en 1998 (E.A. 3020). Elle est devenue, par la suite, avec l'arrivée des occitanistes de RedÒc,  L’équipe «Études occitanes, ibériques, latino-américaines et lusophones » (ETOILL).

 

    La spécificité de cette formation consiste à mettre l’accent, à parts égales, tant sur l'analyse littéraire « pure » que sur les méthodes en recherche historique et sur les problèmes liés à l'étude des représentations envisagés dans la longue durée (XVIe-XXe siècle) en fonction d'axes qui conduisaient à regrouper les domaines particuliers intéressant directement tel ou tel chercheur susceptible d'encadrer la jeune recherche.

    Outre la formation à la recherche inscrite dans le cadre des deux Masters auxquels l’équipe sert de support « Langues et Cultures Étrangères et Régionales, spécialité Études romanes : aires occitane, catalane, hispanophone et lusophone » (support exclusif) et « Identités et territoires en Méditerranée et en Orient » support partiel partagé avec d’autres équipes), l'équipe « Études occitanes, ibériques, latino-américaines et lusophones » a déployé quatre types d'activités : des séminaires périodiques, des colloques et des journées d’études, des publications.

 

    Les séminaires constituent un dispositif de formation et de diffusion essentiel aux yeux des membres de l'équipe. Huit séminaires généraux ou pléniers ont été organisés chaque année. Centrés chacun sur un des axes de recherche retenus par le centre pour les quatre années à venir, ces séminaires, conçus non comme un lieu de cours magistral mais comme un dialogue entre chercheurs, confirmés ou en herbe, ont permis de faire des mises au point, de débattre et de faire circuler l'information, mais aussi (et c'est une de leurs fonctions essentielles) de donner la parole aux doctorants ou aux docteurs préparant une HDR, lesquels sont venus exposer les bilans progressifs de leur recherche. Outre les doctorants, des collègues d'autres universités (français ou étrangers) ont été régulièrement invités aux séminaires.

 

Dernière mise à jour : ( 03-09-2009 )
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